RECONOCER y MEJORAR
Con miras de crear ambientes
de aprendizaje innovadores en los cuales se pueda llevar a nuestros niños a diversas formas de aprovechar todo el potencial de las
herramientas tecnológicas de la información y las comunicaciones; se
realizó en los grados sexto la autoevaluación del primer y
segundo periodo académico obteniendo los siguientes resultados:
Los aspectos que aun continúan pendientes por mejorar
Al tomar como referencia los aspectos donde era más marcado el mejorar y a través del
dialogo con los niños se llega a la conclusión que a veces el
hecho de no querer reconocer las
posibles mejoras es lo que no nos permite crecer y cambiar para mejorar.
Aunque cabe recordar que este proceso es propio del ser, porque en un gran porcentaje a todos
nos cuesta reconocer que no
somos perfectos; el no reconocer NO nos permite aprovechar la posibilidad de cambiar y transformarnos para bien.
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